Orientamento in uscita

1. Premessa

L’orientamento in uscita rappresenta una componente essenziale del percorso formativo degli studenti del secondo ciclo di istruzione, in quanto finalizzato a sostenere scelte consapevoli, informate e coerenti con attitudini, competenze e prospettive occupazionali.

Il presente progetto si inserisce:

• nel quadro delle Linee guida per l’orientamento (DM 328/2022),
• nel percorso di Educazione alla scelta,
• in continuità con PCTO ed Educazione Civica.

2. Finalità del progetto

Il progetto di orientamento in uscita del Keynes mira a:

• accompagnare gli studenti nella scelta post-diploma (Università, ITS, lavoro, concorsi);
• favorire la conoscenza del sistema universitario italiano e internazionale;
• sviluppare competenze di auto-orientamento;
• promuovere la conoscenza del mercato del lavoro e delle opportunità formative territoriali e nazionali;
• ridurre il rischio di abbandono universitario o scelte non ponderate.

3. Destinatari

• Classi quarte: orientamento esplorativo e informativo
• Classi quinte: orientamento decisionale e mirato

Le attività sono differenziate per livello e finalità.

4. Struttura del progetto

Il progetto si articola in 4 assi fondamentali, coerenti con il Catalogo Attività.

ASSE 1 – ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO (Italia e Estero)

Obiettivi specifici

• Conoscere l’offerta formativa universitaria
• Comprendere l’organizzazione degli studi accademici
• Favorire il contatto diretto con gli Atenei

Attività previste

• Open Day in presenza (Unibo – Imola, Parma, Firenze)
• Saloni di orientamento universitario (UNITOUR, ELAB EXPO)
• Open Day online tematici
• Incontri informativi ER.GO – Università di Bologna
• UNIBO Open Days 2026/27

Destinatari

• Classi quarte e quinte

Periodo

• Ottobre 2025 – Aprile 2026

ASSE 2 – ORIENTAMENTO AI TEST DI ACCESSO (TOLC)

Obiettivi specifici

• Preparare gli studenti alle prove di accesso universitario
• Rafforzare competenze disciplinari e logiche
• Ridurre l’ansia da test

Attività previste

• Corsi interni di preparazione TOLC – Keynes

• • Matematica 
  • Fisica 
  • Logica 
  • Chimica 
  • Biologia 
  • Inglese 

Destinatari

• Studenti delle classi quarte e quinte (adesione volontaria)

Periodo

• Novembre 2025 – Maggio 2026

ASSE 3 – ORIENTAMENTO ALLA FORMAZIONE TERZIARIA NON UNIVERSITARIA (ITS)

Obiettivi specifici

• Far conoscere percorsi alternativi all’università
• Valorizzare la formazione tecnica superiore
• Promuovere il collegamento scuola–impresa

Attività previste

• Presentazione percorsi ITS Academy Emilia-Romagna
• Incontri informativi a scuola in collaborazione con Scuola Politecnica ITS

Destinatari

• Classi quarte e quinte
• Studenti del serale

Periodo

• Novembre 2025

ASSE 4 – ORIENTAMENTO AL LAVORO E ALLA CITTADINANZA ATTIVA

Obiettivi specifici

• Comprendere il mercato del lavoro
• Conoscere servizi pubblici per l’occupazione
• Riflettere sui diritti e doveri del cittadino lavoratore

Attività previste

• Incontri con il Centro Risorse della Città Metropolitana
• Open Day Centri per l’Impiego (con Escape Room educativa)
• Incontri con la Pubblica Amministrazione (Comune di Castel Maggiore)
• Incontri orientativi con Forze Armate e Marina Militare (su adesione)

Destinatari

• Classi quarte e quinte

Periodo

• Ottobre – Novembre 2025

5. Metodologia

• Lezioni informative e seminariali
• Incontri con esperti esterni
• Attività laboratoriali ed esperienziali
• Partecipazione a eventi in presenza e online
• Approccio orientativo personalizzato 

6. Ruolo dei docenti

• Coordinamento delle attività
• Accompagnamento delle classi
• Rielaborazione in classe delle esperienze svolte
• Supporto alla riflessione individuale degli studenti

7. Valutazione e monitoraggio

Il progetto sarà monitorato attraverso:

• questionari di gradimento
• feedback degli studenti
• osservazione del livello di partecipazione
• ricaduta sulle scelte post-diploma

Il progetto:

• contribuisce allo sviluppo delle competenze orientative
• si integra con PCTO ed Educazione Civica
• rafforza il profilo in uscita degli studenti del Keynes

8. Conclusione

Il progetto di orientamento in uscita dell’IIS Keynes si configura come un percorso strutturato, progressivo e inclusivo, capace di rispondere alle esigenze formative degli studenti e di accompagnarli in modo consapevole verso il futuro accademico, professionale e personale.