LINEE DI ORIENTAMENTO per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di Bullismo e Cyberbullismo
Il presente documento ha lo scopo di dare continuità alle Linee di Orientamento emanate nell’Ottobre 2017, che recepiscono le integrazioni e le modifiche necessarie previste dagli interventi normativi, con particolare riferimento alle innovazioni introdotte dalla Legge 29 maggio 2017 n. 71.
Tipologia
Documento programmatico
Descrizione estesa
Il documento in allegato LINEE DI ORIENTAMENTO per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di Bullismo e Cyberbullismo, emanato dal Ministero dell’Istruzione, rappresenta un aggiornamento delle Linee di Orientamento del 2017 e costituisce un riferimento normativo e operativo per tutte le istituzioni scolastiche del sistema nazionale di istruzione. Le Linee forniscono indicazioni chiare e strumenti concreti per prevenire e contrastare i fenomeni di bullismo e cyberbullismo, promuovendo un approccio integrato, educativo e partecipativo.
Tra i principali contenuti del documento si evidenziano:
- Il quadro normativo di riferimento, con particolare attenzione alla Legge 71/2017 e alla Legge 92/2019 sull’educazione civica.
- Il ruolo centrale della scuola nella prevenzione, attraverso la formazione del personale, la nomina di referenti e la promozione della peer education.
- L’importanza dell’educazione alla cittadinanza digitale e dell’uso consapevole delle tecnologie, anche grazie al supporto del progetto “Generazioni Connesse” e della piattaforma ELISA.
- Le procedure operative per la gestione dei casi, la costituzione dei Team Antibullismo e per l’Emergenza, e l’inserimento delle azioni nel PTOF e nel Patto di corresponsabilità educativa.
- L’articolazione degli interventi su tre livelli di prevenzione (primaria, secondaria e terziaria), con esempi di attività e strategie evidence-based.
Il documento si rivolge a dirigenti scolastici, docenti, personale ATA, studenti, famiglie e a tutta la comunità educante, promuovendo un’alleanza educativa fondata sul rispetto, la responsabilità e la tutela del benessere psicofisico degli studenti.
Licenza
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